Quando nella primavera del 1997 mi fu ventilata la possibilità di lavorare all’interno della Scuola Elementare “Braida” come insegnante di Educazione Motoria, intuii come insegnare a  bambini fra i 6 e i 10 anni potesse essere da un lato impegnativo, ma dall’altro entusiasmante.

Oggi posso dire che la mia sensazione era assolutamente giustificata, soprattutto per quanto riguarda l’aspetto dell’entusiasmo: i bambini sono sempre pronti a sperimentare con gioia tutte le idee che a noi adulti vengono in mente quando ci proponiamo come loro docenti!

  saggio 1999

Dopo un paio d’anni di fisiologico ambientamento ho quindi iniziato a lavorare per incrementare il mio bagaglio professionale, attingendo ovunque mi capitasse di scorgere idee interessanti. Devo dire che le persone da me contattate per ricevere aiuto si sono sempre dimostrate estremamente disponibili a farmi partecipe delle loro conoscenze specifiche. Ecco perché mi sembra giusto mettere a disposizione di tutti gli interessati le mie esperienze!

Oltre ad offrire idee e talvolta anche  indicazioni pratiche sul come attuarle, spero che le mie parole spingano altri colleghi a condividere materiale o sperimentazioni stimolanti, che certamente fanno parte di un prezioso bagaglio professionale capace di aiutarci a lavorare con vitalità. 

Tutte le soluzioni che io ho trovato ai piccoli problemi riscontrati durante tali sperimentazioni sono assolutamente personali e, ovviamente, migliorabili. Siete perciò pregati di considerare queste pagine come semplici testimonianze di un modo di operare che ricerca continuamente di aggiornarsi per offrire ai bambini proposte stimolanti.  

              saggio 2004

     Scuola Secondaria